研究:女孩沈迷电玩社交能力变差 男孩却没负面影响生活

 

研究指出,经常玩电玩游戏的女孩,社交能力比男孩低。   图/截取自pixabay

放任孩子打电玩吗?小心社交能力变差!根据今年发表于《儿童发展期刊》最新研究指出,孩子花太多时间玩电玩将影响其社交能力,尤是10岁时经常玩电玩游戏的女孩,其社交能力到了12岁时比不常玩电玩游戏的女孩低。

该项研究由挪威科技大学、加州大学戴维斯分校及挪威盛奥拉夫医院学者共同进行,为期六年,研究对象为来自各种社经背景6岁的挪威孩童,共873名,分别于8岁、10岁及12岁进行追蹤调查。

当孩童6岁及8岁时,会以晤谈的方式,询问家长孩子玩电玩游戏的频率,包含透过平板电脑、桌上型电脑、游戏机或手机等;10岁及12岁则询问孩童本人,在平日或假日花多少时间玩电玩游戏,并深入细问在上学前、上课期间、放学后、傍晚、晚餐前及夜晚使用的状况。此外,也邀请孩童教师填写社交技巧量表,评估孩童的社交能力,如合作、遵从老师的指示、自我肯定或能自我控制的行为。

结果发现,打电玩游戏依据年龄和性别而有所不同,且与普遍的看法相反,玩电玩游戏对男孩的社交发展上并没有负面的影响,但女孩在10岁时花更多时间玩电玩游戏,比较少时间玩电玩的女孩在两年后显示出的社交能力来得差;也发现8岁及10岁在社交上有困难的女孩,有较高的机率在10岁及12岁时花更多时间在打电玩游戏上。

卫福部桃园疗养院儿童青少年精神科医师陈质采表示,社交能力有限的儿童可能会增加他们花在电玩游戏上的时间,因电玩游戏可以让他们不须面临面对面社交时,造成的尴尬与挣扎,且某些电玩游戏需团体互助合作,会让他们觉得是有凝聚力、彼此是在一起的,感觉就像自己可掌握与他人间的关係。

关于女孩容易因电玩导致社交能力下降的原因,陈质采说,电玩游戏通常更融入男孩的游戏文化中,成为男孩社交的重要组成部分;而女孩倾向少而亲密的关係。常玩电玩游戏的女孩,由于较缺乏和其他女孩一起互动、练习社交技巧的机会,在社交方面可能更加孤立,也使得之后的社交能力受到影响。

董氏基金会心理卫生中心主任叶雅馨补充,从研究结果发现女孩玩电玩,对社交能力较有负面的影响,可能女孩静态活动多。男孩一般而言户外活动多,这本来就有助于社交技巧的提升。因此在时间分配上,女孩花在玩电玩的时间多,自然挤压其实体练习社交能力的机会。玩电玩就像成人追剧一样,容易变成生活中的话题,有共同话题,彼此容易建立关係,有时为了增进与同侪间的互动,就花较多的时间在上面,不见得是沉迷。

叶雅馨提醒,但是如果孩子不玩电玩,会出现焦虑、空虚感、觉得生活中失去重心,甚至影响日常生活作息,则需正视。家长可先釐清评估孩子的状况,如花多少时间在电玩上、影响哪些生活作息、课业成绩显着落后等,接着与孩子讨论,取得玩电玩与正常生活作息两者间平衡的方式,如无法达成,就收回弹性并制定打电玩时间。另外加入实体面的行动:与孩子一起玩电玩;或邀请他的同学、朋友来家里来,也是增加孩子实体面的互动。

《儿童发展期刊》最新研究指出,孩子花太多时间玩电玩将影响其社交能力打电玩游戏依据年龄和性别而有所不同,且与普遍的看法相反,玩电玩游戏对男孩的社交发展上并没有负面的影响但女孩在10岁时花更多时间玩电玩游戏,比较少时间玩电玩的女孩在两年后显示出的社交能力来得差

上一篇: 下一篇: